為貫徹落實《福建省全面推行企業(yè)新型學徒制實施辦法（試行）》的文件精神，加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，2022年12月19日上午，由惠安縣人社局和財政局主辦，惠安縣就業(yè)和人事人才公共服務(wù)中心及我校承辦的”校企合作培養(yǎng)高技能人才簽約暨‘企業(yè)新型學徒制’培訓班開班儀式”在我校學術(shù)報告廳隆重舉行?；莅部h人社局莊旭副局長、惠安縣就業(yè)中心康曉玲主任、我校遲巖校長、惠安潤泰商業(yè)有限公司程坤總經(jīng)理等相關(guān)領(lǐng)導嘉賓，以及100多名學員參加，我校杜成達常務(wù)副校長主持儀式。
企業(yè)新型學徒制是人社部門為加強新時代技術(shù)人才培養(yǎng)推行的具有中國特色的人才培訓新模式，采取”企校雙師帶徒、工學交替培養(yǎng)”等模式，為企業(yè)“量身定制”定向培養(yǎng)技能人才，達到“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的效果，解決學員的（職工）工學矛盾，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供高層次人才儲備和保障。
儀式上，莊旭副局長作開班致辭。他指出，企業(yè)新型學徒制對加快惠安縣產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化及提升企業(yè)職工技能水平具有十分重要的意義。政府、企業(yè)及學校三方應(yīng)建立更加密切的伙伴關(guān)系，積極探尋“企業(yè)新型學徒制”模式，共同實現(xiàn)合作育人，合作共贏。同時，他鼓勵學員們要善于學習、勤于實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫，真正將所學知識應(yīng)用到企業(yè)生產(chǎn)實踐中去，在崗位上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，向政府和企業(yè)交一份滿意的答卷。
泉州市云揚航空職業(yè)技術(shù)學校與惠安潤泰商務(wù)有限公司代表現(xiàn)場簽訂企業(yè)新型學徒制校企合作協(xié)議，我校遲巖校長為企業(yè)實訓導師頒發(fā)聘書。
▲泉州市云揚航空職業(yè)技術(shù)學校與惠安潤泰商業(yè)有限公司現(xiàn)場簽約
▲遲巖校長為企業(yè)實訓導師頒發(fā)聘書
我校遲巖校長作為學校代表介紹了本次培訓班的基本情況，并針對培訓班的教學管理與學員紀律進行了要求及說明。本次培訓班周期為一年，培訓工種為電子商務(wù)師，師資均為具備較高理論與實操水平的雙師型教師，學員們將通過“線上理論+線下實踐”的方式系統(tǒng)地學習260個課時，從基礎(chǔ)知識到具體實訓操作的掌握，扎實有序、穩(wěn)步提升個人綜合素質(zhì)。遲校長也表示我校將嚴格按照培養(yǎng)方案認真組織和實施“新型學徒制”培訓工作，為企業(yè)發(fā)展提供技能人才支撐，助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
惠安潤泰商業(yè)有限公司總經(jīng)理程坤作為企業(yè)代表發(fā)言，感謝惠安人社局對企業(yè)發(fā)展、人才保障給予的大力支持，表示將充分發(fā)揮企業(yè)新型學徒制培訓主體作用，與學校實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，認真執(zhí)行教學計劃，確保實現(xiàn)培訓目標，使學員能夠出色地發(fā)揮自身職能。他也承諾將努力勝任企業(yè)導師角色，做好本次新型學徒制培訓工作，助力學員在理論和技能水平方面都能上一個新臺階。
技能創(chuàng)造成就，技術(shù)改變?nèi)松?，惠安潤泰商業(yè)有限公司胡偉民作為學員代表在儀式上發(fā)言。他認為，本次的“新型學徒制”為一線員工提供了理論+實踐的良好平臺，全體學員一定會珍惜本次學習機會，立足崗位，不斷學習新知識、掌握新技能、增長新本領(lǐng)，大力弘揚新時期工匠精神，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出新貢獻！
開班儀式結(jié)束后，泉州市云揚航空職業(yè)技術(shù)學校林梅蘭老師為新型學徒制培訓班學員開啟了第一堂課——《電子商務(wù)的發(fā)展》，為在場的學員解疑答惑?，F(xiàn)場學員紛紛表示：“一定會珍惜這次寶貴的機會，認真學習，努力實踐，學有所成，學有所得，進一步提升專業(yè)知識和技能水平?！?/span>
“新型學徒制”培訓是我校校企合作進入新階段的重要標志，實現(xiàn)了“校企聯(lián)動、工學交替、理實一體”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，達到了校企雙方優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏的目的。下一步，我校將立足本次新型學徒制培訓班開班儀式，積極開展校企合作新型學徒制培訓，助力企業(yè)高技能人才培養(yǎng)。
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